viernes, 14 de febrero de 2014

PROGRAMA

BLOQUE I.-  Identifica los tipos de reproducción celular  de los organismos, y su relación con el  avance  científico

Tipos de reproducción.
Ciclo celular.
Enfermedades.
Avances científico-tecnológicos de la reproducción celular

BLOQUE II.-Reconoce y aplica  los principios de la herencia

Las leyes de Mendel.
Características genéticas
Variaciones genéticas
Teoría de Sutton y Morgan.
Anomalías humanas ligadas a los cromosomas sexuales
Padecimientos comunes relacionados al número anormal de cromosomas
sexuales y autosomas.

BLOQUE III.- Valora  las aportaciones más relevantes de la biotecnología.

Concepto de biotecnología.
Aplicaciones de la biotecnología en la época antigua y moderna.
Fundamentos de la técnica del ADN recombinante y su utilización en la Ingeniería genética.
Beneficios de la biotecnología en diferentes campos.

BLOQUE IV.- Describes los principios de la evolución biológica y los relacionas con la  biodiversidad de las especies.

Teoría de la evolución de Darwin y Wallace
Principales causas de la variabilidad genética y el cambio evolutivo:
Mutación
Flujo de genes
Deriva genética
Interacción con el ambiente
Apareamiento no aleatorio
Selección natural


BLOQUE V.-Conoces los principios estructurales y funcionales de los seres humanos y los comparas con otros organismos del reino animal.

Homeostasis.
Organización del cuerpo humano.
Características, función y problemas de salud más frecuentes en su comunidad, país y el mundo, relacionados con cada uno de los aparatos y sistemas constituyentes del organismo en el ser humano.

BLOQUE VI.-Reconoce  a las plantas como organismos complejos de gran importancia para los seres vivos.

Características  de las plantas terrestres
Tipos de tejidos y células presentes en las plantas
Beneficios al ser humano.
Importancia biológica, Cultural, social y económica de las plantas en México y el mundo.





BIENVENIDA.

HOLA, QUERIDOS ALUMNOS,  LES DOY LA MAS CORDIAL BIENVENIDA AL BLOG DE TAREAS PARA LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA II, Y LES DESEO MUCHO ÉXITO. 


LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR SON: 

Competencias Genéricas
Competencias Disciplinares/Profesionales
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
12. Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno al que pertenece.


Y RECUERDEN......

“Enseñar no es una función vital, porque no tiene el fin en sí misma; la función vital es aprender.” “Los grandes conocimientos engendran las grandes dudas.” “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica.” “Las ciencias tienen las raíces amargas, pero muy dulces los frutos.”

Aristóteles  (384 a. C – 348-7 a. C)